Manual del achorado culto

Uno

La inteligencia

Cuando tenía 16 años y estaba en 5to de media, mi profesor de ciencias sociales del colegio pobre de barrio donde hice mis esttudios, me grito en medio de una clase delante de mis compañeros, dijo que yo era un inútil, que no tenía futuro, que no era inteligente, por lo tanto cualquier cosa que hiciera en la vida iba a ser un fracaso, afirmo que yo no iba a llegar a ningún lado.

Podria haber tenido razon porque yo entendía que la inteligencia era la capacidad de acumular todos los datos que me habían dado en el colegio y yo no sabía resolver ni siquiera una ecuación de primer grado, tampoco sabía cuál era el símbolo y el número atómico del magnesio y menos cuando había nacido el libertador Simón Bolívar.

O sea que mi profe tenía razón, yo era recontra bruto.

Luego salí de la escuela arañando las notas para salir aprobado y me enfrente con la vida, la cosa se puso difícil cuando intente postular a la universidad, comprobé que la escuela no me había servido de nada, entonces después de un largo viaje por el país conociéndolo y reflexionado, achoradamente decidí auto educarme, comenzar de nuevo, entonces leyendo un libro que me cayó entre las manos descubrí que:

“La inteligencia es la capacidad de dominar un conjunto de habilidades para la solución de problemas –que permiten al individuo resolver los problemas genuinos o las dificultades que encuentre y cuando sea apropiado, crear un producto efectivo- además es la capacidad de dominar la potencia para encontrar o crear problemas, estableciendo con ello las bases para la adquisición de nuevo conocimiento”

O sea era la capacidad de superar las dificultades, encontrando soluciones creativas a los problemas de la vida cotidiana y crecer adquiriendo nuevas capacidades resultado del encuentro con nuestros límites. Comprendí que se la había dado una importancia exagerada al hecho de acumular conocimientos en formulas y fechas, pues se decía que quien sabia más datos era el más inteligente, por décadas se había medido la capacidad de nuestra gente con exámenes de coeficiencia que eran totalmente selectivos dirigidos a escoger solo algunos de los pobres para surgir en la vida y triunfar.

Cuando descubrí el concepto de las Inteligencias múltiples, un mundo nuevo se abrió para mi, me ayudo a romper el CIRCULO DE LA MISERIA en el cual andaba dando vueltas, al afirmar que los seres humanos contamos con un conjunto de habilidades, talentos o capacidades mentales a las cuales se les denomina "Inteligencias múltiples" y que estas inteligencias generalmente funcionan juntas y que existen muchas maneras de ser inteligentes, abri un abanico de posibilidades, cuestionando años de dominación y frustración transmitida a través de la educación formal, los medios de comunicación, la religión la moral y la cultura.

No hay una regla que se necesita para ser considerado inteligente en un campo determinado. Por ejemplo, podemos tener capacidad para la música, para bailar, cantar, para las manualidades, para el trabajo en equipo, para las matemáticas, para la reflexión, para las relaciones públicas, para vender, convencer, ayudar.
Pensando cuáles son las capacidades que nosotros hemos desarrollado para desenvolvernos en la vida, encontraremos cual es nuestra inteligencia mas desarrollada. Así, sabremos en qué somos buenos y en qué podemos mejorar.

El hecho de poder resolver los problemas de trabajo y de dar el pan de cada día a nuestras familias ya nos hace especiales. Todas las personas producimos conocimiento, sea científico o sabiduría popular por lo tanto todos somos inteligentes.

¿Pero que entendemos por inteligencias múltiples?

“La inteligencia lingüística es el tipo de capacidad exhibida en su forma mas completa, tal vez, por los poetas, el manejo de la palabra y de los significados, del idioma y de la comunicación. La inteligencia lógica – matemática, como su nombre lo indica, es la capacidad lógica y matemática y la capacidad científica, la inteligencia espacial es la capacidad para formar un modelo mental de un mundo espacial, para maniobrar y operar usando ese modelo. Los marinos, ingenieros, cirujanos, escultores y pintores, para nombrar unos cuantos ejemplos, tienen todos ellos una inteligencia espacial altamente desarrollada. La inteligencia musical es la cuarta categoría de capacidad que hemos identificado: Leonard Bernstein la tenia en gran proporción, Mozart, Presumiblemente, aun tenía más. La inteligencia corporal y cinética es la capacidad para resolver problemas o para elaborar productos empleando el cuerpo, o partes del mismo. Bailarines, atletas, cirujanos, y artesanos, muestran todos ellos, una inteligencia corporal y cinética altamente desarrollada.

La inteligencia interpersonal es la capacidad para entender a las otras personas: lo que les motiva, como trabajan, como trabajar con ellos de forma cooperativa. Los buenos vendedores, los políticos, los profesores y maestros, los médicos de cabecera y los líderes religiosos son gente que suele tener altas dosis de inteligencia interpersonal. La inteligencia intrapersonal, el séptimo tipo de inteligencia, es una capacidad correlativa, pero orientada hacia dentro. Es la capacidad de formar un modelo ajustado, verídico, de uno mismo y de ser capaz de usar este modelo para desenvolverse eficazmente en la vida.” Howard Gardner

No pretendo afirmar que solo a través del teatro y del trabajo con la creatividad, vamos a cambiar este mundo injusto y excluyente. Sabemos que es un conjunto de condiciones sociales, políticas, económicas y culturales las que lograran que las sociedades mejoren en beneficio de sus ciudadanos, con estas afirmaciones quiero aportar a mejorar la vida de los participantes, en mis talleres y cursos, mejorar la caliadad de vida para mejorrar la familia, la comunidad, el pais. Un niño o niña, adolescente o joven que pierde el miedo y aprende a quererse a si mismo, aceptándose en sus capacidades y limitaciones, aprendiendo a vencer los obstáculos, se hace responsable de su propio destino, su autoeducacion, la realización de sus sueños, se atreve a hablar frente a 200 espectadores, cambia su vida, mejora la calidad de sus relaciones personales, aprende a expresar sus sentimientos y emociones, desarrolla el pensamiento divergente, genera una serie de operaciones mentales, encuentra soluciones a sus problemas y modifica su destino.
Esto lo puedo afirmar por experiencia propia.


Dos

Mas feos que el cuco


Autoestima es el respeto, cariño, amor que tenemos por nosotros mismos, todo el mundo en los cursos y talleres con jóvenes y jovenas dicen que es muy importante que desarrollemos una autoestima alta.

¿Y yo me pregunto como podemos tener una autoestima alta con todos los problemas que vivimos cada día? ¿Como podemos querernos si el modelo de belleza que los medios de comunicacion proponen no corresponde a mi realidad?

Los modelos de belleza que tenemos en nuestra sociedad dicen que para ser considerado bonito, debemos medir por lo menos, un metro 75 centímetros, ser blanco, de ojos celestes, de preferencia rubio, atlético y las mujeres deben ser blancas, rubias o castañas, ojos celestes, altas, sexis, flacas y además ir acompañado de buena ropa de marca, perfumes, auto, tarjeta de crédito, viajes, buena comida, gimnasios, discotecas A-1, estos modelos los vemos a diario en revistas, periódicos, televisión, películas, en toda la publicidad que nos rodea.

Si estos son los modelos de belleza, nosotros que somos chatos, negros, cholos, descendientes de indios, mestizos, gordos, de ojos negros o marrones. Entonces somos más feos que el cuco.

¿Como puede sentirse una chica de barrio, un pata de esquina, que no se ve reflejado en los medios de comunicación, que cuando se mira al espejo no corresponde al modelo de belleza que el sistema, la escuela, la publicidad, le han metido en la cabeza?
En la época del renacimiento la gordura no era considerada fea, miren si tienen un tiempo la pintura “Las tres gracias” de Rubens, donde las modelos son tres bellezas gordas. En África las mujeres gordas son las más bonitas y en nuestras comunidades andinas eso no importa, se toman en cuenta otros valores para definir la belleza, depende pues de la cultura, del lugar, de la situación que nos da el contenido del concepto de bonito o feo.

Podemos imaginar el éxito que tienen los programas de adelgazamiento corporal, los gimnasios, para modelar el cuerpo, los tintes para el cabello, los lentes de contacto de colores, la corrección de nariz, el aumento de senos, el cambio de look, la cirugía plástica en la avenida Abancay, para acercarnos un poquito al modelo de la tele. Eso nos golpea en nuestra visión de nosotros mismos.

Para poder tener una autoestima alta, debemos aceptarnos como somos y al mirarnos al espejo sentir la belleza que tenemos físicamente y emocionalmente, si uno no se quiere tal como es, no va a poder querer a otros. Entonces debemos comenzar por eliminar el modelo de belleza que nos han ido imponiendo, modelo además tomado de la cultura griega y que de ninguna manera puede corresponder a nuestra realidad de bellos y bellas cholas y cholos luchadores y luchadoras.

A partir de mañana por la mañana, cuando te levantes de la cama, mírate al espejo y di con alegría: Yo soy Bonito. Yo soy bueno. Yo soy una persona muy importante. Yo voy a realizar mi sueño. Date un beso y un abrazo y comienza el día queriéndote para que puedas dar amor, que es lo único que crece cuando se regala.


Tres

Que te atropelle un camion


Si tuviera 17 años en este momento y terminara de estudiar secundaria en un colegio pobre de cualquier barrio marginal de Lima, me suicidaría.

Por varias razones, la principal es que como dicen los expertos la pobreza se hereda, entonces me voy a quedar en el barrio, embarazare a una chica muy joven, me casare o juntare, vivire con su familia o con la mia, amontonados en una habitacion de tres por tres que es lo que mide una estera, vamos a tener 4 hijos y seremos pobres, buscando siempre una chamba, pidiendo prestado, rezando para que alguien nos de una oportunidad, dependiendo del gobierno de turno a ver si me regalan alimentos, escuelas, trabajo.

O sea no tendré ninguna posibilidad de mejorar mi vida, porque ni la educación que recibí sirve, pues con las justas se leer y escribir y generalmente no entiendo lo que leo o sea soy un analfabeto funcional. O tendré que irme a trabajar al extranjero, y terminare limpiando pisos, barriendo calles, ayudando a hacer caca a viejitos, cuidando niños que no son míos, cocinando para los gringos, trabajando como negro para vivir como blanco, explotado como burro por veinte años para poder tener un poquito de plata y mandar cada mes a la familia, viviendo del recuerdo, extrañando la comida, los amigos, la esquina del barrio, la novia o el novio que deje allá. Con nostalgia permanente.

Y con la seguridad de que nunca podré ser un ciudadano de primera, siempre seré un extranjero, un peruano, un inmigrante, ciudadano de segunda, de tercera o ni siquiera ciudadano. Esa es la vida que me toca, por haber nacido en el barrio, por ser hijo de una familia marginal, por estudiar en un colegio pobre. Y como no he desarrollado la capacidad de iniciativa, me enseñaron a esperar que las cosas sucedan, que un ángel baje del cielo y me salve o que un presidente sea bueno y me ayude.

Porque la pobreza no solo es una cuestion de dinero sino tambien de actitud.
Si tuviera 17 años con este panorama, no me queda nada más que escribir mi carta de despedida y dejar que me atropelle un camión…

O quizás podría olvidarme de todo eso, olvidar la pobreza y comenzar de nuevo, tratando de usar mi achoramiento, o sea mi capacidad agresiva de sobrevivir y encontrar soluciones en la vida cotidiana, dejando de echarle la culpa a otros y asumiendo mis responsabilidad conmigo mismo para que me ayude a aprender cosas y salir de la miseria, usando la inteligencia para desarrollar nuevos caminos y avanzar a pesar de mi pobreza. Porque asi como hay miles de pandilleros y delincuentes y pobres miserables. La historia del barrio tambien tiene sus hombres y mujeres que salieron adelante con sus ideas, empresas, iniciativas y actitudes.

O sea aprovechar el achoramiento y sacar lo mejor que cada uno tiene para desarrolar nuevas capacidades y vivir mejor.

¿Podré hacer eso?



Cuatro

Esos ojos bonitos


Los ojos son el timón del cuerpo, una mirada directa, profunda y sincera es signo de personalidad, cuando vamos a algun lugar si dejamos que los ojos nos lleven, nuestra posicion corporal sera directa, indica que sabemos adonde vamos, como el timon de un barco, dirige, cuando damos la mano, debemos mirar a los ojos, sin agresividad, eso genera un primer contacto que luego nos lleva a otros niveles de relación.

Seguro que muchas veces nos han dicho ¿Que me miras? ¿Eres sapo? Porque hacemos contacto visual en situaciones difíciles, lo saben los choros, cuando ellos te miran, esperan que bajes o que cambies la mirada, si no lo haces, los estas retando.

Lo saben las madres que controlan a los niños y niñas a través de miradas, lo saben las mujeres que tienen una cantidad de miradas que significan muchas cosas, con los novios, los amigos, los hermanos, lo saben los tramposos que se comunican con la tramposa con sutiles miradas.

Y fundamentalmente lo saben los que dominan, las autoridades, los policías, los maestros, los políticos, los abusadores, que no soportan que los mires y les sostengas la mirada. Los ojos tiene poder, tenemos que aprender a usarlo, quitarnos de encima la mirada al suelo que es la herencia de la conquista, mirar al suelo es señal de sumisión, servidumbre, miedo.

Una mirada amplia y confiada, un cuerpo abierto y confiado, una caminada fresca, directa y confiada, una actitud positiva y franca nos ayudaran mucho a lograr lo que deseamos en la vida.

Has un ejercicio, cuando subas a la combi, dirige tu mirada hacia alguien, sonríe. Veraz como no es capaz de sostenerla, se avergonzara, tendrá miedo o temor, entonces sentirás el poder.
Porque los ojos son el timón del cuerpo.